Page 35 - Наставничество над подростками, рожденными с ВИЧ. Методические материалы
P. 35

Опыт Москвы



               о родителях. Человеку, независимо от возраста, нужно выговориться.
               Мы говорили о настроении, комнате, друзьях, здоровье, обсуждали, чем
               моего младшего товарища кормили, чем он занимался, говорили о пользе
               чтения книг, о компьютерных играх и т.п. Думаю, общение было по-
               лезно нам обоим!» — делится впечатлениями один из наставников —
               участников проекта.
                   За время изоляции подопечный этого наставника успел полежать
               в больнице с травмой, отпраздновать день рождения, и все это время
               общение в их паре не прекращалось. По наблюдениям кураторов проек-
               та наставничества, эмоциональная связь стала глубже, а общение —
               более регулярным, чем в обычном режиме.
                   Практически все наставники отмечают сложности, связанные
               с тем, что пришлось резко перестраиваться на онлайн. Первое время
               у многих волонтеров опускались руки от трудностей с коммуникацией,
               подростки долго не отвечали, не перезванивали, общение было, по их ощу-
               щениям, отрывистым и несодержательным, гораздо более трудным, чем
               при личных встречах. Для многих выходом и способом для восстановления
               близости в общении стали видеозвонки. Видеочаты позволили не только
               увидеть друг друга, но и «заглянуть в жизнь» другого, что оказало по-
               ложительное влияние на контакт. «Самое ценное для меня лично — же-
               лание Маши встретиться как можно быстрее после снятия ограниче-
               ний», — говорит одна из наставниц.
                   «Со своим наставником я познакомился в центре осенью 2019 года.
               Я обсуждаю с ним все волнующие меня вопросы и проблемы, так как до-
               веряю ему как лучшему другу. Во время самоизоляции мое общение с ним
               продолжалось. Мы поддерживали контакт с помощью видеосвязи, те-
               лефонных разговоров. На мой день рождения, который был в апреле, он
               мне передал через воспитателя подарок. Мне было очень приятно и ра-
               достно. Я очень хотел бы с ним встретиться и пообщаться. С большим
               нетерпением жду этой встречи. Я доволен, что у меня есть такой друг
               и наставник, который мне может помочь в любое время», — не сдержи-
               вает эмоций 16-летний Сережа из ЦССВ «Радуга».
                                                                                 35
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40