Page 69 - Система сопровождения семей, воспитывающих детей с ВИЧ. Методические материалы

Групповая работа с родителями

родительской группы отличаются по социальному статусу по отно-
шению к детям: это могут быть кровные родители, бабушки-дедушки
или другие родственники, опекуны или приемные родители, не име-
ющие родственной связи с ребенком, или усыновители. К нам при-
ходит много семей, где воспитание ребенка легло на плечи бабушек
и дедушек, и они являются опекунами. Это сопровождается тяжелы-
ми переживаниями, связанными с родителями детей (собственными
детьми опекунов), со страхом повторения ошибок и с большой воз-
растной разницей. В связи с данными обстоятельствами законными
представителями очень мало внимания уделяется собственным нуж-
дам и ресурсам, что ведет к родительскому выгоранию и нарушению
отношений. Часто складывается так, что наши встречи — единствен-
ное место, где взрослые могут открыто говорить друг с другом о себе
и специфических проблемах, и наша важнейшая задача — дать им та-
кую возможность.
Первые занятия направлены на то, чтобы сформировать контакт
родителей со специалистом и между собой. Это очень ответственный
период, потому что от хорошо выстроенного первоначального кон-
такта зависят доверие родителей специалистам фонда и дальнейшее
посещение занятий как ими самими, так и детьми.
Затем мы приступаем к наиболее объемной части по формирова-
нию доверительных отношений с ребенком. Занятия и упражнения
построены таким образом, чтобы развивать и углублять взаимоотно-
шения в семье, и не только непосредственно с ребенком, но и в семье
в целом. Даже если на данный момент в семье нет никаких особенных
проблем, упражнения, которые мы предлагаем родителям, помогают
им расширить представления как о собственных потребностях, так
и о потребностях ребенка. В процессе встреч, направленных на раз-
витие воспитательных компетенций, обращаем внимание родителей,
например, на следующие вещи:
— как важно помнить о том, что ребенок — уникальная личность,
поэтому недопустимо сравнивать его с другими детьми. Такого,
69