Page 82 - Наставничество над подростками, рожденными с ВИЧ. Методические материалы

Памятка наставника

Рекомендации начинающему наставнику

Стремитесь понять уникальность подростка и те условия, кото-
рые определяют его поведение и характер оказываемой ему помощи.
Не переоценивайте свои личные и профессиональные возмож-
ности. Помните, что все должно быть по силам.
Ясно и отчетливо, в доходчивой форме разъясняйте все свои
установки или действия всем участникам проекта.
Сотрудничайте со своими коллегами по проекту «Трамплин»
в духе взаимопонимания и взаимного уважения.
Обращайтесь за помощью и поддержкой к кураторам проекта.

Обращение подростка к наставнику

Если Вы УВАЖАЕТЕ меня, я буду Вас слушать.
Если Вы СЛУШАЕТЕ меня, я чувствую, что Вы меня понимаете.
Если Вы ПОНИМАЕТЕ меня, я чувствую, что Вы меня цените.
Если Вы ЦЕНИТЕ меня, я почувствую Вашу поддержку.
Если Вы ПОДДЕРЖИТЕ МЕНЯ, когда я столкнусь с чем-то
новым для себя, я стану ответственным.
Почувствовав ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, я стану стремиться к не-
зависимости.
Став НЕЗАВИСИМЫМ, я буду уважать и помнить вас всю
свою жизнь.

Спасибо!
Ваш подросток

82