Опрос учителей о детях с ВИЧ 2020 г.

ОПРОС УЧИТЕЛЕЙ ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ДЕТЬМИ С ДИАГНОЗОМ ВИЧ

Всего в опросе участвовало 105 человек в возрасте от 19 до 70 лет (средний — 35 лет). Приняли участие жители различных городов России, из них 49% москвичей, 12% — Санкт-Петербуржцев. В основном свое мнение высказали учителя младшего, среднего и старшего звена школы. По осведомленности о ВИЧ можно сказать, что примерно 77% респондентов обладают достаточной степенью осведомленности, 23% обладают некоторыми пробелами в знаниях. Уверены, что ВИЧ передается в быту, только 7 человек в возрасте 23–40 лет из крупных городов России. Уровень беспокойства по поводу обучающихся с ВИЧ близится к среднему, по 10-балльной шкале он соответствует 4 баллам. Около 10% опрошенных будут испытывать сильное беспокойство, вплоть до увольнения. Среди основных причин для беспокойства участников опроса, в случае обучения в классе ребенка с ВИЧ. можно выделить:

• 18% — обеспокоенность относительно поддержания оптимального социально-психологического климата в классе (все, что касается взаимоотношений с обучающимся с ВИЧ и других обучающихся, родителей; часто возникало слово «буллинг»).
• 16% — страх из-за опасности заражения через травмы (царапины, раны, кровь).

Несколько человек понимают, что причина — «предубеждения из детства, с которыми я борюсь, но пока мне ещё сложно побороть их». Также респонденты будут испытывать тревогу за состояние здоровья самого ученика, как оказать первую помощь. Кроме того, отмечены следующие причины беспокойства:

• «Буду волноваться, что скажу что-то неосторожное или неуместное, что кто-то из детей узнает и будет издеваться над учеником».
• «Нужно будет понять, какая ему требуется помощь и поддержка: если другие дети будут знать о диагнозе, нужно будет постараться поддержать и их».
• «Возможно, что кроме меня, о ВИЧ+ статусе ребёнка будут знать и другие участники группы — дети, другие родители. Если это будет их пугать, злить или как-то ещё раздражать, то я, видимо, должна буду специально пояснить, что им нечего бояться. Может быть, понадобится поддержка от меня родителям ребёнка или ему самому».

Большинство участников опроса правильно указали пути передачи ВИЧ. 88% знают, что ВИЧ может передаваться от матери к ребенку. Однако, способ передачи через кровь нуждается в детальном разъяснении для аудитории. Укусы насекомых вызывают опасения приблизительно у 10%. Больше половины участников опроса понимают, что ВИЧ может коснуться каждого (54%), и не всегда связан с рискованным образом жизни (45%). Соблюдать законодательство Российской Федерации в части сохранения тайны диагноза готовы только 10% участников опроса. В остальных случаях, ради благих целей, чтобы предупредить родителей, учителей, самого ученика — учителя готовы поделиться этой информацией. Поставить в известность всех вышеперечисленных участников школьного процесса готовы 15% респондентов в возрасте 20–38 лет. Удивил и порадовал результат, что 10% не сообщат информацию никому, и этот вариант указали старшие коллеги 38–52 лет.

Мы благодарны респондентам, которые поделились своими мыслями в опросе: это помогает понять каких знаний не хватает специалистам, обучающим детей.

1. По поводу переживаний в работе с обучающимися: «50 на 50, потому что мне нужно будет постоянно следить за тем, чтобы не заразиться (хотя это в бытовых условиях почти невозможно, как считается). А если я буду вынуждена постоянно следить за этим, то меня это будет напрягать. С другой стороны, осознание того, что это достаточно безопасно, если логически подумать, если находишься в обычной ситуации на занятии, будет меня успокаивать… Также хотелось бы прокомментировать ответ про то, должны ли дети с ВИЧ обучаться в отдельных учебных заведениях с другими детыми: написала да, потому что фактически, чтобы они обучались в одном учреждении с другими (не болеющих этим) людьми, все вокруг должны быть в курсе и быть согласны на это… Поймите, это так же, как если бы учителям, у которых обнаруживали такие заболевания, разрешали бы преподавать в учебных заведениях. Согласитесь, это же нонсенс! Если подумать, то чем, в сущности, отличается один больной человек от другого, если разница в возрасте не играет для этого заболевания никакую роль? Оба потенциально опасны для других людей, не болеющих ВИЧ или СПИДом…»
2. Рекомендации подростку с ВИЧ в форме обращения. «Не бойся жить! Тебе просто нужно быть несколько более внимательным к себе и аккуратным в общении. И всё. Главное, помни: диагноз не определяет тебя самого. Ты — это гораздо больше! Поэтому твоя жизнь по-прежнему в твоих руках».

«Если он меня спросит — лечение современными средствами: обращение в благотворительные организации, если нужна материальная и психологическая поддержка (я бы такое не просто советовала, а помогала с поиском): заботу о себе, время на себя и своё здоровья, чтобы было хорошее самочувствие и силы: в случае с учениками — меньше обращать внимание на оценки и следить за самочувствием во время учёбы, никогда не пересиживать над заданиями (тут тоже не столько форма совета, сколько психологическая поддержка и выход с ребенком на такую модель поведения)».

Хотим отметить, что среди респондентов нет ВИЧ-отрицателей. Большинство участников опроса готовы поддержать ребенка, даже если им тревожно, готовы проявить сострадание и защитить.

Благодарим всех участников опроса! Если Вы работаете с детьми, являетесь учителем, воспитателем, тренером и хотите принять участие в данном исследовании, заполните форму по ссылке.